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怎样教育孩子?给年轻父母来支招

2019-01-30 19:35:02 标签:怎样教育孩子


对于很多年轻父母而言,怎样教育孩子,确实是个问题。一来是没有经验,二来可能也没那么多时间去陪伴孩子、教育孩子。因此,很多父母可能会选择一些好的辅导机构来帮助孩子开发智力,做好早期的基础教育。

有句老话说得好“教育孩子要趁早”,因此,家长一定要重视孩子的学龄前教育,千万不能忽视“怎样教育孩子”这个问题。毕竟,孩子的很多习惯和爱好都是从小培养出来的。在孩子的学龄前教育这块,家长可以选择合适的辅导机构来帮助孩子培养早期的思维能力、动手能力、语言表达能力、分析理解能力等。启延学堂的能力训练营就非常合适,他们会对学生进行注意力训练、动手能力训练、语言表达能力训练、分析理解能力训练、记忆力训练,在每次训练课后还会准备精美的教具包,方便小朋友巩固学习,让小朋友各方面的能力都有所提升。

启延学堂作为专注于培养少儿思维能力的高端品牌,“怎样教育孩子”这方面,除了开设能力训练营,还开设了常规数学课程、常规语文课程等启延学堂的教学具有三大特色,分别是:“浸入式教学法”、“12大学习能力培养”、“智能趣味互动课堂”“浸入式教学法”将数学知识渗透到孩子的学习、运动、游戏等生活的方方面面;“12大学习能力培养”让孩子在情境式的学习环境中成长,获得相伴终生的能力;“智能趣味互动课堂”结合人工智能,将人机互动引入课堂。

怎样教育孩子——“四化三性”产品特色

国际化——采用国际化教具,趣味授课

专业化——专业标准选拔教师,专家教研团队支撑教学

精细化——“三阶十步四环”教学方式,每个环节精细把控

人性化——专业人性化的MPS教学服务流程,为家长及孩子提供贴心服务

趣味性——情景式课件及多元教具,打造趣味互动课堂

及时性——课件及教材紧跟实事热点及时更新

针对性——12大学习能力专项针对培养

 

教育体系

怎样教育孩子——3Q教学体系

1.起跳式——起跳式分段教学

MAR小班/3-4岁儿童

具象思维能力形成阶段,着重培养试听直觉能力、观察力、注意力

MBR中班/4-5岁儿童

具象思维能力成长阶段,着重培养语言表达能力、动手操作能力、记忆力

MCR大班/5-6岁儿童

向抽象思维过渡阶段,着重培养理解力、想象力、思维力

MDR一年级/6-7岁儿童

抽象思维萌芽阶段,着重培养阅读理解能力、空间想象力、计算力

MER二年级/7-9岁儿童

抽象思维形成阶段,着重培养写作能力、逆推思维能力、创造力、计算力

2.启发性——多元浸入式教学法

启延学堂采用多元浸入式教学法,将教学分为“三阶十步四环”,一步步启发学生思维。

三阶:指课前、课中、课后。

十步:指课中的课前预习、学员分解、小组讨论、上期巩固、知识拓展、热身游戏、学生总结、新知精讲、标准板书、回顾课程。

四环:指课程中的教、学、评、测。

3.趣味性——智能趣味互动课堂

启延学堂将传统枯燥无味的学科知识通过视频动画、任务探险、分组PK、积分奖励等形式呈现,实现智能趣味的互动课堂。

情景互动式动画课件

穿插个人赛/团队赛

游戏冒险呈现知识点

积分奖励提升学习兴趣

实现12大学习能力专项培养!

注意力、创造力、记忆力、语言表达能力、听知觉能力、运算能力、想象力、观察力、思维力、理解力、视知觉能力、动手操作能力

总之,在怎样教育孩子的问题上,启延学堂绝对可以成为很多年轻父母的帮手。对很多家长来说,“怎样教育孩子”并不是一个不可解决的难题,而是一个需要不断摸索的日常课题。想要浇灌出芬芳的花朵,自然要付出足够的心血。